小儿垂钓古诗解释

解读古诗《小儿垂钓》

古诗《小儿垂钓》是中国宋代文学家周邦彦的作品，描写了一幅儿童垂钓的景象，通过简洁的文字展现了童趣和自然之美。让我们一起来解读这首诗的内涵和艺术特色。

诗歌原文：

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蓬头稚子学垂纶，

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，

怕得鱼惊不应人。

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诗歌解析：

1.

蓬头稚子学垂纶

：

“蓬头”指的是孩子们头发凌乱的状态，显示了他们天真无邪的形象。

“稚子”即幼童，指的是年幼的儿童。

“学垂纶”表示孩子们在学习垂钓，展现了他们对自然的好奇心和学习的愿望。

2.

侧坐莓苔草映身

：

描述了孩子们侧坐在莓苔草上，垂钓的情景。这里的“侧坐”和“草映身”都表现出了一种静谧而和谐的场景，与自然融为一体。

3.

路人借问遥招手

：

描述了路人路过时向孩子们打招呼，或询问他们的情况。

“遥招手”表现了孩子们友好的态度和对外界的开放。

4.

怕得鱼惊不应人

：

反映了孩子们的担心，怕鱼被吓跑，不肯上钩。这种情景增添了诗歌的幽默感和生动性。

艺术特色：

简洁明快的语言

：周邦彦运用简单的语言，将一幅生动的场景描绘得栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。

自然情趣

：诗中充满了对自然的赞美和热爱，通过描写孩子们与自然的亲近，表现了诗人对自然的敬畏和喜爱。

情景交融

：诗中交织了儿童的童真与自然的景象，展现了一幅和谐美好的画面，给人以愉悦和轻松的感受。

结语

《小儿垂钓》是一首充满童趣和生活气息的优美古诗，通过对孩子垂钓的描写，展现了自然和人的和谐共生，给人以愉悦和温馨的感受。